AI-помощник для учёбы — платформа для школьников 1–4 классов

Рабочее название. В прототипе сайт и персонаж-помощник в тюбетейке называются Mirodil (Миродил). Проект вырос из «Тренажера знаний ГЦО» (корпоративного тренажёра для сотрудников) и теперь сфокусирован на младших школьниках.

1. О проекте

Это AI-платформа для детей 1–4 классов и их родителей. Ребёнок или родитель загружает учебник, книгу, тему урока или домашнее задание, а система превращает этот материал в понятные и интересные презентации, интерактивные игры, небольшие тесты и задания.

Главное отличие от обычного AI-чата: платформа не делает домашнее задание за ребёнка, а учит его делать самостоятельно.

2. Зачем мы это создаём

Дети всё чаще используют AI для выполнения домашних заданий. Обычный AI сразу выдаёт готовый ответ: задание сделано, но тема не понята, а навык самостоятельно искать решение не развивается.

Мы хотим, чтобы AI работал как хороший учитель или репетитор: подсказывал, задавал наводящие вопросы и помогал ребёнку прийти к ответу самому. А сухой учебный материал — превращался в формат, который ребёнку интересно проходить.

3. Концепция

1. Загрузка материала. Ребёнок или родитель загружает страницу учебника, книгу, тему урока или домашнее задание (фото, PDF, текст). Главный способ — фото: достаточно сфотографировать даже одну задачу.

2. Разбор материала. AI определяет предмет, тему и ключевые понятия, которые нужно усвоить.

3. Обучающий формат. На основе материала система создаёт:

   • короткую интерактивную презентацию с объяснением темы простым языком;
   • игровые задания и небольшие соревнования;
   • мини-тесты и задания на повторение.

4. AI никогда не даёт готовый ответ. Ни сразу, ни после нескольких попыток, ни по просьбе ребёнка. Вместо ответа система обучает, а решает задачу сам ребёнок:

   • даёт направление — подсказку, куда смотреть и с чего начать;
   • показывает очень простой похожий пример и разбирает его вместе с ребёнком (например, вместо «35 + 27» — «8 яблок и ещё 5 яблок: сколько всего?», где тоже нужно перейти через десяток), чтобы ребёнок понял способ и сам применил его к своей задаче;
   • задаёт наводящие вопросы и разбивает задачу на маленькие шаги;
   • если ребёнок застрял, объясняет ещё проще, другим примером или картинкой, но не решает за него;
   • хвалит за каждый сделанный шаг, а не только за правильный ответ.

   Цель — чтобы ребёнку не было трудно, он не отставал и не бросал занятие, а в конце сам понял тему и решил задачу.

5. Слабые темы. Система замечает, какие темы даются ребёнку тяжело, и предлагает дополнительные задания именно по ним.

Фото задания: сфотографировал — разобрался

Для детей 1–4 классов фото — самый простой способ загрузки: ребёнок не будет перепечатывать текст. Можно сфотографировать целую страницу учебника или всего одну задачу, с которой нужна помощь.

Как это работает:

1. Ребёнок фотографирует задачу на телефон или планшет.
2. Система распознаёт текст — печатный (учебник, рабочая тетрадь) и рукописный (задание, записанное в тетради), — на узбекском, русском и английском, а также цифры, примеры и простые рисунки к задаче.
3. Система показывает, как она поняла задачу, и ребёнок подтверждает или исправляет: «Это твоя задача?»
4. Дальше система помогает решить её по лестнице помощи — направления, наводящие вопросы и простые похожие примеры, без готового ответа.
5. Задача сохраняется в истории: тема попадает в прогресс ребёнка, а если она даётся трудно — в слабые темы для повторения.

Учебник целиком: «стр. 21, упр. 5»

Взрослый один раз загружает электронный учебник (PDF до 50 МБ) и указывает предмет. Учебник видят все ученики этого класса. Дальше ребёнок не фотографирует, а пишет страницу и номер упражнения — Mirodil находит его в книге.

• PDF хранится в облаке (Supabase Storage), копия — в хранилище файлов Gemini (Google держит её 48 часов, потом сайт отправляет книгу заново).
• Каждое найденное упражнение сохраняется: «стр. 21, упр. 5» ищется AI один раз, все следующие дети получают его бесплатно.
• Номер страницы — тот, что напечатан на странице, а не номер страницы в PDF.

Одно правило + мини-игра

Упражнение с множеством пропусков одного типа («выбери б или бб» в пятнадцати словах) — это один запрос к AI, а не пятнадцать. Mirodil сначала объясняет правило на других словах (с похожим примером), потом ребёнок по очереди выбирает правильное написание в каждом слове. Ошибся — подсказка к этому слову, потом снова правило; правильное слово Mirodil не называет. Пропущенное слово возвращается в конце.

Лестница помощи: когда ребёнок застрял

Если подсказки идут бесконечно, ребёнок устанет и бросит. Поэтому помощь растёт по ступенькам — каждая следующая даёт больше, чем предыдущая, но ни одна не даёт готовый ответ на задачу ребёнка:

Ступенька	Что делает AI	Пример (задача «35 + 27»)
1. Похожий пример с картинками	Полностью решает другую задачу тем же способом — по шагам, как маленькая презентация с кнопкой «Дальше»: предметы → картинка → запись. Потом: «Теперь реши свою так же!» Задача ребёнка тоже показывается картинкой, но без ответа.	29 + 15: полоски-десятки и кубики-единицы → 9 + 5 = 14, из 10 кубиков делаем 1 полоску → 4 полоски и 4 кубика → то же столбиком.
2. Наводящий вопрос	Помогает сделать следующий шаг самому.	«Сложи единицы: 5 + 7 = ?»
3. Разбор вместе	Ведёт по задаче ребёнка шаг за шагом, столбик заполняется по мере ответов, но каждый шаг ребёнок делает сам.	«Единицы: 5 + 7 = ?» → «Это 1 десяток и сколько единиц?» → «Десятки: 3 + 2 + 1 = ?»

Словами без картинки ребёнку 7–10 лет трудно, поэтому первым идёт пример с картинками (сингапурский подход «конкретное → наглядное → абстрактное»). Картинки по типам задач:

This is the beginning of the README. Read the rest at the original. Read the full README ↗