생각하는 글밭 별쌤 프로젝트
현재 운영 정본: WORLD-BIBLE.md와 souls/*.SOUL.md의 10인 농부 체계. 아래 6에이전트 설명은 2026-04 당시 구조를 보존한 역사 참고이며 현재 라우팅 기준으로 사용하지 않는다. 독서후플레이 협업 상태는 operations/play/에서 관리한다.
독서 + 글쓰기 문해력 진단 시스템 | 초3~중3 대상 | NanoClaw 기반
프로젝트 개요
생각하는 글밭은 2022 개정 교육과정 국어과 읽기·쓰기 성취기준을 기반으로
학생의 독서·글쓰기 문해력을 7단계(= 7학년)로 진단하고,
맞춤 수업을 설계·전달하는 AI 에이전트 시스템입니다.
6에이전트 구조
| 에이전트 | 캐릭터 | 프로젝트 | 한 줄 역할 |
|---|
| 필로 | 회청색 토끼 | 전체 조율 | 누가, 언제, 뭘 할지 정한다 |
| 별쌤 | 여우 | 진단평가 | 수준을 재고, 성장의 길을 보여준다 |
| 책쌤 | 갈색 부엉이 | 독서수업 | 어떤 책을, 어떻게 읽힐지 설계한다 |
| 글쌤 | 주황 줄무늬 고양이 | 글쓰기수업 | 어떤 글을, 어떻게 쓰게 할지 설계한다 |
| 은쌤 | 사람 (여성) | 검수 (횡단) | 교육과정에 맞는지 최종 판단한다 |
| 호기 | 골든 리트리버 | 학생 소통 | 친구로서 격려하고 전달한다 |
데이터 구조 (7개 최상위 디렉토리)
knowledge/ 공유 정적 지식 (교육과정, 스키마)
diagnosis/ 진단평가 (준거틀, 문항은행, 출제 가이드)
reading-lessons/ 독서수업 (수업안, 도서 DB, 활동 자료)
writing-lessons/ 글쓰기수업 (수업안, 글감 DB, 활동 자료)
review/ 검수 (체크리스트, 리포트)
student-hub/ 학생 전달 (템플릿, 콘텐츠 풀)
runtime/ 운영 (학생 프로필, 진단 결과, 학습 이력)
핵심 데이터 흐름
A. 진단 → 수업설계
별쌤(진단) → 필로(중계) → 책쌤/글쌤(수업 설계)
B. 검수
생산자(산출물) → 필로(요청) → 은쌤(검수) → 생산자(반영)
C. 콘텐츠 → 학생 전달
책쌤/글쌤(콘텐츠 풀) → 호기(학생 언어로 전달)
접근 권한 요약
- 각 에이전트는 자기 프로젝트 폴더만 쓴다 (최소 권한 원칙)
- 호기는 학생 데이터의 안전 필드만 읽는다 (필드 수준 제한)
- 은쌤은 모든 생산 폴더를 읽되 원본을 직접 수정하지 않는다
- 상세: DATA_DESIGN.md 섹션 6 참조
주요 문서
진단 영역
읽기 5영역
VOC (어휘) · LIT (사실 이해) · INF (추론) · CRT (비판·감상) · STR (구조·요약)
글쓰기 5영역
IDE (내용 생성) · ORG (글 조직) · EXP (표현) · CVN (어법·규범) · REV (고쳐쓰기)
현재 상태
- Phase 0: 교육과정 원문 데이터 + 벤치마크 분석 + JSON 스키마
- Phase 1: 7단계 독서 문해력 평가 준거틀 + 은쌤 검수
- Phase 2: 데이터 설계 + Codex 검수 규칙
- 다음: F단계 전송 패키지 (현재 파일 → 목표 구조 마이그레이션)
